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中学教师先进事迹材料

时间:2015-7-27栏目:事迹材料

  中学教师先进事迹材料:用心播种 辛勤耕耘

  胡飞平老师从事教育教学已12年。她说:她有两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。我们扪心自问时,问的是良心。我倾情付出时,撒的是爱心。本着这两颗心,"爱岗敬业"是她的工作作风;"精益求精"是她的工作特点;"和蔼可亲"是师生对她的评价;"妙趣横生"是她对课堂的追求。她注重学生德、智、体、美、劳全面发展,全身心投入教育教学事业,在平凡的岗位上用心播种,辛勤的耕耘,不懈的追求给她带来了许多荣誉。2012年至2014年连续6个学期获教学常规检查一等奖和教学优秀奖。下面从教学、教育、科研三个方面作简单介绍。

  一  专心教学  诲人不倦

  她是一位极为负责的老师。她认真备课、认真上课,钻研业务,虚心向同行请教;她的备课本总是同行中最厚的,反思也写得最多,写得最实在、最深刻。注意运用现代化教学工具,经常用PPT教学,为了一节课的PPT,有时候都准备一个下午。同时,她及时仔细认真的批改作业、让学生订正的作业,她都有回改的习惯。另外,很重视学习方法的指导,她勇于创新大胆尝试,潜心钻研教材教法,摸索出了一套自己的教学方法。教学中他充分调动学生的积极性,教给学生学习的方法,"授人以鱼不如授人以渔"是她教学的理念,所以她的课堂不仅有趣而且简单易懂。同学们都认为她是值得依赖优秀的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢她上课,任课班级教学成绩均居同级段前列,深受学校师生和上级领导的一致好评。

  从教12年来,她每天总是按时到校、学生离开才离校。从来没有旷过一节课。她是学校的骨干教师,多年担任英语教学及兼任班主任工作。教学能力强,经验丰富,课堂语言生动,教法灵活,经??韪骷豆?。每学期教学常规都获校优胜奖,所教班级英语学科成绩平均分都超以往的年级平均分,优秀率、及格率等都名列级段前茅,.

  在从事教学工作过程中为了自身的不断进步,为了提高教学效果,她积极参加各项竞赛和其他活动,并取得较好成绩:

  1、2007年,《Don’t eat in class.》获现场教学设计县三等奖。

  2、2010年,《What does he look like?听力部分》获县精品百课教学设计三等奖。

  3、2010年,说课比赛获学区二等奖

  4、2010年学区基本功比赛二等奖。

  5、2009年,2010年现场命题比赛分别获学区三等奖,一等奖。

  6、2009年,2010年现场命题比赛获三等奖。

  7、2010年下半年参加市领雁骨干教师培训,期间成绩优异,被温州市教育院授予"优秀学员"称号。

  8、2014年,教学设计(课题七年级Module4)获"精品百课"获县三等奖。

  9、论文《城郊薄弱学校英语"生本课堂"生成的有效探索》获2014年县论文评比三等奖

  10、2014年班主任基本功比赛获学区二等奖、县三等奖。

  11、2012年、2015年优质课分别获学区二等奖、三等奖。

  12、先后指导学生获得名次:指导学生陈祺剪纸获学区二等奖,林艳书法学区二等奖,刘菀禅书法学区三等奖。

  13、担任班主任的八(1)班2015年获学区"先进班级"称号。

  另外,经过选拔,2014年还参加县初中英语教师第二届骨干教师班培训。

  二,爱心教育,感化心灵

  "爱是教育成功之本". XX老师12年来,始终怀着一颗爱心,全身心地投入到他所挚爱的教育事业,关心和爱护每一个学生。她将爱心倾注给每一位学生,用满腔热情给学生带来温暖和光明。她时常吹嘘做教师的乐趣,只有当过班主任才能真正体会到做老师的真谛。

  富有爱心是她很明显的特征。下午如果突然下起了雨,她总会拿着一大推雨伞等在门口,分给来自不同村的同学;有同学被老师留下来,她悄悄的买了面包和牛奶让学生到办公室;住上塘的学生坐公交不方便,她在路上见到一个搭一个,而且送到他们家门口的。她班有部分学生来自偏僻高山村,家境十分贫穷,她都主动的为她们免费买资料,给他们买衣服;不同课程的后进生,(天天好彩制)她都主动的帮学生选择资料免费的送给不同的学生,并且耐心的指导……点点滴滴都折射着她满身的爱。

  她班一位学生叫吴进,该生天生一头卷发,深深陷进去的一双眼睛,衣服穿得拖拖拉拉,个人卫生很不讲究,看起来很不舒服,很多学生该开始看不起他,欺负他,他总是怯生生的一副模样。作为班主任的她及时家访,从中了解到,该生一直被人看不起,经常受人挨打,因为妈妈在生他弟弟的时候,死于难产,他家有四个兄弟姐们,他爸爸为了维持,经常在外打工,没有人能照顾他们的生活,他们四个挤在一个20来平方的房子里。所以心理非常失落,也非常敏感,怕别人欺负,所以他很害怕,根本没心思学习。于是她在班中为他立"军令状"—谁欺负他,就要为班级获学校做件好事,否则就要受到班主任的处罚。另外,她还不时的跟他谈心,送他衣服,经常到他家去帮他们洗衣服,教他们如何整理房间。特意买《钢铁是怎样练成的?》等励志的书籍给他看,帮他慢慢走出阴影。吴进同学由于受到该老师的帮助与支持,慢慢走出阴影,行为举止都有效改善,上课都能积极发言成绩不断进步。

  2013年10月,金洁洁想买一套语文阅读资料,但是苦于没钱,只能利用下课时间向同学东借西借,有的同学极不情愿,而她自尊心又很强,于是她悄悄的买了这套书送她,她知道后偷偷的直流泪,从此更加发奋读书,成绩有了很大的突破。

  她用"善心,爱心,耐心,恒心"去管理班级,视校为家,爱生如子。她以自己的勤带动学生的勤,以严来要求学生,以爱来赢得学生。她经常根据学生不同时期的问题展开不同形式的班会主题,有时候为了搜索一个相关视频,她不惜出钱到网上去买。也是在这些爱的哺育和感化下,她班几乎没有调皮生,几乎没有学困生。她班级的学生很团结,很上进,不仅是成绩在段里第一,其他各项比赛像运动会,歌咏比赛,艺术节,班荣班貌比赛,三项红旗竞赛等都名列学校前茅。例如运动会,从初一开始,她班就能拿段第一,全校第二,初二都拿全校第一。她从初一学生入???,就引导学生根据自己的实际情况确定三年目标,分门别类的鼓励学生各个方面发展,尤其是文化成绩不好的学生,她更是鼓励他们从体育,艺术等其他方面发展,并自己利用课余时间组织他们锻炼。功夫不负有心人,这一届的学生中,每次学生艺术节,他班级参加的人数总是最多的,今年的艺术节,学校21名学生参加,她班占了15位,几乎每位学生都有拿到学区名次,难能可贵的是,陈祺的篆刻竟然获县二等奖,陈江美的书法获学区二等奖,县级三等奖,他们班级的几位学生的成绩都可以与城市里的前几名向媲美。这对一个农村学校来讲,真是历史性的好消息。有人说"没有教不好的学生,只有不会教的老师。"她班学生刚开始进入初一时候没有比其他班级的学生优秀,是她的耐心的付出,恒心的管理,爱心的关怀,才会鼓励和感化她班的学生,所以她班的学生会如此优秀。

  后进生转化工作一直是教学工作中的重难点,也是每一名教师的教学工作重点。该老师始终注意做好潜能生的转化工作,使许多后进的变先进。一次,她班级有一家长,深夜十二点钟,慌慌张张打来电话说孩子不见了,她不顾寒冷的严冬,心急如火地同家长一起寻找孩子,最后在一家比较僻静偏远的网吧找到。事后她找该学生谈心,给他讲网吧对青少年的毒害,同时,为了让该生有事可做,尽量使他没有时间去上网,每次放学后,她主动要求他到自己办公室做作业到5点才回家,而且很耐心的辅导他,一次听不懂讲两次,两次听不懂讲三次……久而久之,该学生慢慢被感化了,学习也慢慢进步了。使他从此告别网吧,在班级里各方面表现都非常突出。后来考上高中,现在竟在大学里成为一名优等生。

  三  恒心教育  乐于奉献

  胡老师具有强烈的上进心,更有着钢铁般的意志力和恒心。她教育学生工作确实做得很细,乃至每一个小小的细节:

 ?。?)抓课前预备:只要预备铃一响,她就到教室里去。像我们农村中学的学生,打了铃之后,好似没有听到一样,在玩什么的还玩什么。她就马上督促学生做好课前准备,然后在教室里巡视一圈,检查学生的书和笔记本是否放在角上。大多数学生没有课前预习的习惯,她却要求学生利用课前2分钟时间,回忆上节课的内容,久而久之,养成习惯。哪怕是自习课,她也要站在教室门口,看看学生。什么是为人师表,什么是爱岗敬业,这个时候,XX老师就在学生面前树立起自己的形象。有人却说:这样做不是把班主任累死?她却说,这样经过一段时间的训练,学生良好的习惯一旦形成,班主任的工作变得非常轻松,班级的管理非常顺心。

 ?。?)抓课中开小差者:她班学生最害怕是英语课,也最喜欢上英语课。因为该教师上课的时候,眼神想警察,你一不小心,瞬间的发呆动作她都能洞察,该教师如果发现学生发呆,她马上把学生叫起来,让学生重复刚才老师讲解的内容,或者回答一个很简单的问题给以提示,如果发现有学生要睡觉了,她就会及时教该生起来并讲些相关幽默的话驱赶睡意。学生怕被老师叫起来答不出问题是尴尬,他们都特别注意听。另外,如果是下午的课,除了用各种方法游戏激起学生兴趣之外,为了让学生不想睡觉,她还把平时学过来的小魔术带到教室,用一两分钟激起学生的兴奋。

 ?。?)抓课后落实:一般的教师批改作业之后,就很少再把作业交上来改。但该教师每次早上发下作业,一节课后要求学生订正后再交上来回改,并做好记录。对于没有订正的学生她会让学生中午或下午时间补完订正才回家,多次不订正的,她会通知班主任或家长。XX老师还有个优点,就是要求学生一如既往的做订正,每周一检查,每周五中午重做错题集,并记录该考试分数,有的时候交换错题集,让学生给学生纠错,利用生生资源,达到优劣互补。坚持这样做,是她班学生成绩优于其他班学生的原因。

  也正是因为她的付出,她的第一届学生很多考上了大学,现就读于宁波大学英语专业的滕央央每年教师节都会寄贺卡过来,该学生说:谢谢你老师,是你让我这个农村的孩子懂得什么叫为目标奋斗的价值,也是你带我走进现在的我所学的英语大门。每年生日,胡老师都会收到来自不同城市的她学生寄来的礼物,这就是该教师那么多默默付出后得到的礼物,也证明了该教师的优秀。

  三、投身教研  有所收获

  该教师对学生负责,尽心,对自己也很严格,要求上进。平时经常阅读专业方面的书,如《中小学英语教学研究》《口语雕刻法》《中学生英语写作技巧》等等。而且积极参加各项培训活动,平时只要有空,哪里有听课活动,她总是很积极主动要求去学习,还参加各类大型的培训,如2012年暑假参加为期二期的90学时培训,2014年暑假被选拨参加为期2年的县初中英语骨干教师的培训工作。不仅如此她还积极参加教学改革并及时总结教学经验,撰写论文。多篇论文在县、市、省级刊物上发表和获奖:

  1、2007年撰写论文《PK走进英语课堂》获县二等奖、

  2、2008年的《让我也来变变样—让考试乐起来的几种尝试》获县论文评比三等奖;

  3、2009年《无声的泪》获教师家访征文县一等奖;

  4、《人本主义在英语课堂中的体现》发表在《学英语》初中教师版2009年第15期上。

  5、《人机对话下的英语口语教学》发表在《现代教育》2010年第一期刊物上。

  6、2011年的德育论文《学生成长要补"心"》获县教育局论文评二等奖并被推荐到市里。

  7、2011年的《联想策略在词汇教学中起舞》获领雁工程案例县一等奖,市一等奖。

  8、2014年的论文《城郊薄弱学校英语"生本课堂"生成的有效探索》获2014年县论文评比三等奖。

  胡老师在12年教育教学实践中,在平凡的岗位上默默奉献。她在成绩面前不骄傲,在困难面前不低头,年复一年地默默奉献着。她的心一时也离不开孩子们,离不开她的事业,为了事业她愿意付出毕生的精力,象蜡烛一样照亮别人燃烧自己。她全身心地投入于教育教学之中,并在实践中不断提高自己,完善自己,做一位先进教师。以一颗真诚的心、满腔的工作热情、勤奋务实的工作作风,用自己的勤劳去拨洒希望收获硕果,奏响了一曲人生的奉献之歌,已成了一位学生、家长、社会、满意的人民教师。

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